Nuestro asesoramiento recoge ámbitos de actuación diversos:
Acompañamos a los centros educativos a definir su proyecto educativo, el perfil de salida de su alumnado, y el perfil competencial del docente acorde a ello.
Con la vista puesta en la investigación sobre cómo aprende el cerebro, analizamos las propuestas formativas de nuestros clientes para desarrollar justificaciones y validaciones neurodidácticas. Es decir, aportamos información sobre lo que la neurociencia, la psicología y la pedagogía sostienen sobre el modo que están construidos sus productos y servicios.
Damos soporte pedagógico para la construcción de programas formativos.