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Cómo conseguir que los alumnos no olviden lo que aprenden.
Aprendizaje | Atención | Divulgación | Emoción | Memoria

Cómo conseguir que los alumnos no olviden lo que aprenden.

Cómo conseguir que los alumnos no olviden lo que aprenden. Prácticas de recuerdo espaciado. La profesora entra en clase, tras los saludos iniciales y los primeros momentos de adaptación hasta que los alumnos están en disposición de atenderla,…

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¡Viva la divulgación!
Divulgación | Neurociencia | Neurodidáctica

¡Viva la divulgación!

El pasado 16 de septiembre tuvimos el honor de participar en Scenio Bilbao, con un grupo de personas maravillosas que hacen divulgación científica utilizando el humor, los monólogos, los sketch e incluso la magia. De la mano de…

Leer más ¡Viva la divulgación!Continuar

Sin categoría

8 TIPs para este nuevo curso

Comienza un nuevo curso y muchos de vosotros ya os encontráis preparando un sin fin de recursos y materiales para darlo todo, un año más, por vuestros alumnos. El comienzo está muy próximo, un año escolar cargado de…

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Comenzando el curso
Aprendizaje | Neurodidáctica

Comenzando el curso

Ha llegado septiembre y con ello, para muchísimas personas de la sociedad, el momento de volver a la escuela. Algunos profesores dirán que toca volver a la trinchera, otros incluso que “Winter is coming” al más puro estilo…

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Pasen y Vean
Atención | Neurodidáctica

Pasen y Vean

<<A ver chicos, presten atención que esto que os voy a contar es muy importante>> Todo profesor puede recordar haber dicho estas palabras en el aula en más de una ocasión. Es interesante esta frase, ‘prestar atención’, como…

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Aprendizaje | Evaluación | Neurodidáctica

¿Evaluar competencias o contenidos?

Ha tenido que pasar tiempo para que el concepto de las competencias clave cale en la educación en España. Sin embargo, estas competencias clave vienen destacadas de la ley anterior, la LOE, que a su vez fue una…

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Divulgación | Metodología | Neurociencia | Neurodidáctica | Transformación

Proyecto de transformación en el colegio Base

Tenemos el placer de llevar a cabo uno de nuestros proyectos de transformación en el colegio Base de Madrid, uno de los centros pioneros en el aprendizaje a través de la Neurodidáctica que parte del funcionamiento del cerebro…

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Aprendizaje | Metodología | Neurodidáctica

Agrupamientos para un aprendizaje significativo

¿Cómo nos agrupamos en las distintas fases del aprendizaje? En el año 2008 se llevó a cabo en la Universidad de Minnesota un estudio (Roseth C., Johnson D. y Johnson R., 2008) en el que se analizaron 148 estudios…

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Aprendizaje | Metodología | Neurociencia | Neurodidáctica

¿Neuroeducación o Neurohumo?

En la actualidad hay un boom de neuro-ámbitos; desde la neurogastronomía hasta la neuroeducación, pasando por el neuromarketing. La neurociencia es una disciplina en auge y poco a poco se acerca más a los diferentes aspectos de nuestra…

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Aprendizaje | Divulgación | Metodología | Neurodidáctica | Sin categoría

Educando desde el corazón

Como ya sabemos, la neurodidáctica nace de la interacción recíproca entre diferentes disciplinas como la neurociencia, la psicología y la educación. Esta conexión ha tenido una gran repercusión en el sector educativo facilitando la enseñanza y fomentando el…

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